Конспект занятия по родной природе и лепке в старшей группе, тема "Гвоздика"
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна
Программное содержание:
Уточнить и дополнить знания детей о цветке гвоздика.
Познакомить с легендой о гвоздике (из книги Л. Згуровской «Август в Крыму»).
Словарь: легенда, дикорастущие, медоносные.
Учить детей выполнять поделку из бросового материала и пластилина.
Развивать мышление, образное восприятие, мелкую моторику кистей рук.
Воспитывать интерес к родной природе.
Оборудование:
Картинки с изображением гвоздики головчатой, садовые гвоздики в вазе.
Карандаши (красного, розового цветов), точилки, зеленый пластилин, дощечки для лепки.
Гвоздика
Ход занятия:
Это цветок многим из вас знаком. Назовите его. Это гвоздика. Вы, наверное, видели гвоздики в букетах, преподнесенных в подарок, или в цветочных магазинах. Это садовые цветы. Их выращивают специально для того, чтобы потом срезать для букетов. Эти цветы долго стоят в вазах и радуют своей красотой людей. Но есть у садовых гвоздик родственницы – дикорастущие гвоздики. Что значит дикорастущие? Это растения, которые растут без помощи человека, сами, в лесах, лугах, горах. У нас в Крыму таких дикорастущих гвоздик много разных видов. Более десяти (12). Вот гвоздика головчатая. Видите, какая она головастенькая, целая компания цветков на конце стебля. А пахнет-то она как! Не то что ее садовая сестрица. А есть еще гвоздика полевая. Как вы думаете, почему она получила такое название? Гвоздика полевая растет в поле. Гвоздика бледная. Ваши предположения по поводу этого названия? Лепестки этого цвета окрашены в бледный бежевый цвет. Растут в Крыму гвоздики, которые носят имена своих первооткрывателей (гвоздика Маршалла и гвоздика Андржейовского). В давние времена в Китае от людей, которые разговаривали с китайским императором, требовали, чтобы они держали во рту гвоздику, чтобы не беспокоить государя неприятным запахом изо рта. Да и в других странах не обходилось без гвоздик во дворцах. Придворные дамы украшали гвоздиками свои наряды. Просто не давали покоя садовникам, без конца требуя себе этих цветов. А все потому, что королева Англии явилась однажды на бал в платье, украшенном живыми гвоздиками. А еще есть старинная легенда о гвоздике.Легенда о гвоздике
«Была у греков богиня Диана. Очень красивая, мужественная и плюс ко всему – страстная охотница. Ее изображали с луком и стрелами и считали покровительницей охотников. Возвращалась она как-то с неудачной охоты и встретила малолетнего пастушонка, играющего на свирели. Диане надо было на ком-то сорвать свою злость, и она закричала на мальчика: «Это ты, негодный, распугал своей свирелью всех зверей и птиц» – «Что вы! Что вы! – испугался пастушок. – Я никого не пугал Я тихо играл, для себя только. Просто забавлялся. Голос свирели так тих, что его слышат только цветы». Разгневанная богиня не поверила пастушонку, набросилась на него и избила. Избила так, что капли крови окропили все вокруг, и каждая капелька проросла из земли, став стеблем пунцовой гвоздики». Вот такая грустная легенда. Вы уже знаете, что легенда – это вымышленный рассказ о реальном, настоящем предмете. Гвоздика умеет не только радовать взор своей красотой. Она еще обладает лекарственными свойствами. А насекомым она мила за то, что является медоносным растением. Как вы понимаете значение слов «медоносные растения»? Это растения, выделяющие нектар, который пчёлы перерабатывают в мёд. Название растения происходит от греческих слов - "божественный" и "цветок". Давайте попробуем сделать цветок гвоздики. Но сначала подготовим пальчики к работе.Пальчиковая гимнастика «Точилка для карандашей»
Точилку в руки мы возьмем, Карандаш точить начнем. Стружек ярких насверлим, Цветок гвоздики смастерим. Дети складывают левую руку в кулак, оставляя отверстие в середине. В это отверстие по очереди вставляют пальцы правой руки и делают вращательные движения, как бы затачивая карандаш с помощью точилки.Ручной труд «Гвоздика»
Дети с помощью точилки делают закругленные и волнообразные деревянные заготовки (материал, остающийся после затачивания карандашей). Из них выкладывается цветок и прикрепляется к стеблю, вылепленного из пластилина зеленого цвета прямым раскатыванием. Можно прикрепить к стеблю вылепленный из пластилина листок.Вопросы:
1. Чем отличаются садовые и дикорастущие гвоздики? 2. Перескажите легенду о возникновении этого цветка. 3. Как использовали цветки гвоздики в старину? 4. Какие вы запомнили виды гвоздики? Почему они так называются? 5. Почему гвоздику называют лекарственным растением? 6. Почему гвоздику называют медоносным растением?Для чтения или заучивания наизусть:
«Гвоздика»
Погляди-ка, Погляди-ка, Что за красный огонек? Это дикая гвоздика Новый празднует денек. А когда настанет вечер, Лепестки свернет цветок: – До утра! До новой встречи! – И погасит огонек. (Е. Серова) Скачать конспект занятия "Гвоздика"