Конспект занятия по ознакомлению с природой, тема занятия "Аконит или борец"
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна
Цели:
Познакомить детей с ядовитым растением аконит. Познакомить с легендой из книги Л. Згуровской «Август в Крыму». Учить понимать образную речь. Словарь: аконит, борец. Познакомить с выражениями: «потаенные места», «сверкать голыми пятками». Закрепить умение рисовать фигуру человека, придавая ей черты сказочного персонажа – гнома. Развивать связную речь, образное восприятие. Воспитывать интерес к природе и художественной литературе.
Оборудование:
Картинки с изображением аконита, чертополоха, землеройки и гнома. Оборудование для рисования.
Аконит или борец
Ход занятия:
О возникновении цветов сложено много легенд. Сегодня вы узнаете еще одну. Эта легенда о цветке Аконите и о гномиках. А знаете ли вы, чем легенда отличается от сказки ли рассказа?Легенда про аконит
«Нет среди детей того, кто бы ничего не знал о добрых маленьких лесных человечках-гномах. Они в коротких сюртучках (длинных пиджачках), в остроконечных вязаных колпаках, в поперечно-полосатых чулках и чудесных крошечных башмачках. Хотя это сейчас в башмачках, а раньше он, говорят, босиком, бедные, по лесу бегали и всем жаловались. И зверушкам лесным, и птицам, и травам, и деревьям. Жаловались потому, что кололи и ранили им ноги всяческие коряги, камни и колючки. Пожаловались деревьям, а те головами-кронами покачали и сказали, что они с корягами ничего общего не имеют, и потому помочь ничем не могут. К камням гномики не пошли. Какой с ними разговор? Холодные они и бездушные. Пожаловались кустарникам, а те тоже от своих колючек открестились и кивнули на шипастый чертополох. Мол, это он своими шипами не только чертей пугает, но и ножки гномовы из строя выводит. Потом подумали немного, помолчали и добавили: «Вы обязательно найдите его, может, если не пожалеет, то хоть советом поможет. Внешность у него колючая, а сам по себе он вроде бы добрый». Пошли гномики чертополох искать. Искали, искали, в самые потаенные места заглядывали, и все напрасно, и если бы не крошечная землеройка, живущая на обочине леса, так бы и не нашли. Землеройка сказала им, что чертополох живет неподалеку от нее в соседнем овраге. Нашли гномики чертополох, подойти близко боятся, издали про свои беды рассказывают. Чертополох на поверку добряком оказался. Он действительно сверху колючий, а внутри хороший. Выслушал он гномиков и говорит: «Я к вашим бедам непричастен, ножек ваших не ранил. Вы же лесные жители, а я в лесу редкий гость, в степи живу, на разных овражьих обочинах. Так что вины на себя взять не могу, но кое-что посоветую: на лугах и лесных полянах Горного Крыма растет Аконит. Он красивый, сильный. Такой сильный, что его люди даже «борцом» называют. Так вот, как раз сейчас, в середине лета, на его высоком, стройном стебле столько башмачков висит, что иному обувному магазину на зависть. На всех хватит». – «Как это башмачки на стебле?» – удивились гномики. «А вот когда найдете аконит, так сразу все и поймете, но самое главное, чтоб поделился с вами он башмачками, пожалел вас. И еще помните: найти вам его надо сейчас, в июле. Позже отцветет, тогда вам его не узнать, палка палкой будет стоять». Поблагодарили гномики чертополох, вернулись в лес и стали искать солнечные поляны. К вечеру заморились, забрались в развилки деревьев и заночевали, свесив вниз босые ноги и головы в колпачках с кисточками. Утром встали и вновь за поиски. Нашли не один, а целую полянку аконитов, и росли они все неподалеку от двух дубов, рядом с группкой ярких пупырчатых мухоморов.
Акониты действительно были сильны, красивы и высоки. Их метровые стебли (показ метра линейкой или рулеткой) были просто облеплены цветками, которые по форме точь-в-точь крошечные голубоватые башмачки, а по размеру как раз по ножкам гномов. Обрадовались гномики, колпачки из уважения сняли, кланяются аконитам и ноги свои окровавленные им показывают. Акониты сразу все поняли, пожалели крошечных человечков, велели им колпачки надеть и каждому разрешили взять себе по паре башмачков, какие кому приглянутся. Обулись гномики, поклонились еще раз до земли, поблагодарили и ушли в лес. Цветков-башмачков всем хватило, да еще и аконитам много осталось. Им ведь тоже надо было цвести, семена завязывать и род свой продолжать. Вот так и обзавелись башмачками гномики, не сверкают теперь по лесу голыми пятками, не метят лесные тропы капельками крови, вот только голубоватые по окраске цветки аконитов, случается, чуть-чуть розовым кажутся. Но это действительно «чуть-чуть», не присмотришься внимательно, не заметишь. Это, наверное, раненые ножки гномов наследили, напоминают нам, чтобы жалели люди, не обижали лесной народ, будь то дерево, гномик или зверушка малая».Динамическая пауза «Гном»
Есть в лесу на дубе дом. (Руки над головой изображают крышу дома.) В нем живет малютка гном. (Присесть на корточки.) К нему идут зверушки (Встать. Ходьба на месте.) Попрыгать, поиграть. (Прыжки на месте.) Косули и бельчата, Ежата и зайчата, Куницы и лисята. (Ходьба на месте с полуповоротами туловища и движениями рук.) Идут после охоты Попрыгать, поиграть. (Прыжки на месте.) Фазаны и зарянки, Совы, дятлы, куропатки. (Ритмичные взмахи руками. Покачивание туловища вправо-влево; руки согнуть в локтях, ладони открыть.) У всех одно и то же – Попрыгать, поиграть. (Прыжки на месте.) Есть в лесу на дубе дом. (Руки над головой изображают крышу дома.) В нем живет малютка-гном. (Присесть на корточки.) К нему идут зверушки (Встать. Ходьба на месте.) Попрыгать, поиграть. (Прыжки на месте.)Вопросы:
На что жаловались гномики? К кому они пошли со своими жалобами? А кому не пошли? Почему? Чем отличаются деревья от кустарников? К кому посоветовали отправиться гномикам кусты? Как вы понимаете выражение «потаенные места»? Кто подсказал гномикам дорогу к чертополоху? Что посоветовал гномикам чертополох? Помогли ли гномикам акониты? Как? Почему люди называют аконит еще другим названием – борец? Как вы понимаете выражение «сверкать голыми пятками»? Почему у голубых аконитов бывает розоватый оттенок? Ребята, а сейчас запомните очень важное: все растение аконит - от корней до пыльцы - чрезвычайно ядовито, ядовит даже запах. В древности делали из аконита яд для стрел, отравляли приманку для крупных хищников и питьевую воду при нападении врага. Раз аконит такой ядовитый, нельзя не то что рвать его, даже нюхать. Если повстречаете его во время прогулок на природе – любуйтесь издалека.Дидактическая игра «Такой или не такой»
Аконит высокий или низкий? Аконит слабый или сильный? Аконит растет на клумбах или лугах и полянах? Аконит цветет весной или летом? Аконит облеплен цветками или имеет всего один цветок на стебле? Цветы аконита по форме напоминают шапочки или башмачки? Аконит растение ядовитое или неядовитое? А сейчас давайте нарисуем гномиков. Вспомните, какие они? Они в коротких сюртучках, в остроконечных вязаных колпаках, в поперечно-полосатых чулках и чудесных крошечных башмачках.Рисование «Гномик»
Детям предлагается нарисовать одного гномика из легенды про аконит. Скачать конспект занятия "Аконит или борец"