Тематический план к проведению "Дня Семьи"
для средней группы с ОНР

Тематический план к проведению "Дня Семьи" для средней группы с общим недоразвитием речи

Утро:

Утренняя гимнастика на воздухе с родителями. Цель: Создать положительный настрой у детей для выполнения физических упражнений вместе с родителями. 1. Беседа воспитателя с детьми на тему "Семья". - Кто есть в вашей семье? - Кто самый старший? - Кто самый младший? - Как вы проводите выходные дни? 2. Дидактическая игра "Кто больше назовет ласковых слов для своих родных"? - для мамы - для папы - для бабушки - для дедушки Цель: Закрепить знания детей о семье. Пополнить словарь - мамулечка, ласковая, любимая; папулечка, хвалит, помогает, заботиться и т.д. 3. Чтение стихотворения Я.Акима "Родня". Цель: Вызвать положительное отношение к худ. произведению. Уточнять знания детей о дружных, заботливых, близких и родных людях.

Занятия:

1. Музыкальное Цель: Учить детей слушать новое музыкальное произведение. Закреплять умение играть на металлофоне. Развивать музыкальный слух у детей. Воспитывать интерес и любовь к музыке. 2. Ознакомление с окружающим. Цель: Уточнять представления детей о семье в целом и членах семьи. Учить любить свою семью и заботиться о своих родных и близких. Воспитывать заботливое и внимательное отношение ко всем членам семьи, желание помогать им. (Г.М.Блинова "Познавательные занятия для 5-7 лет" стр. 29 )

Прогулка:

1. Наблюдение за людьми, которые гуляют всей семьей. Цель: Обратить внимание детей на теплые, дружные взаимоотношение людей, проявление заботы и внимания друг к другу. Обобщить понятия, что это семья, им хорошо и весело вместе, они давно знают и любят друг друга. Взрослые в семье проявляют заботу о своих детях и т.д. 2. Дидактическая игра " Кому, что нужно для работы" Цель: Уточнять знания детей о профессиях взрослого. Уметь соотносить детали одежды и инструменты к нужной профессии человека. 3. Подвижная игра "Змейка-папа, змейка-мама, змейка вся моя семья.." Цель: Научить детей бегу, держась за руки, точно повторяя движения водящего. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений. 4. С/Р игра "Мамины помощницы" ( в песочнице ) Цель: Учить детей действовать в игре в соответствии с образом - варить суп, накрывать на стол, убирать со стола, угощать своих родных. Воспитывать у детей в игре доброе отношение к людям, желание заботиться и делать приятное для своей семьи. 5. Труд. Предложить детям почистить свою обувь и одежду. Цель: Нацелить действия детей на опрятное состояние внешнего вида. Побуждать детей самому ухаживать за своей одеждой, тем самым радуя своих родных. 6. Подвижная игра "Собери веточки" Цель: Уточнять понятия о дружной и крепкой семье. Сочетая игровую и трудовую деятельность в игре, помочь детям понять, что только вместе можно преодалеть трудности. Один прутик тоненький - легко сломать, а все вместе прутики не сломишь.

Вечер:

Литературный вечер. Чтение сказки "Сестрица Аленушка и братец Иванушка" Беседа с детьми по прочитанному произведению, вопросы воспитателя. Свободная игровая деятельность детей "Дочки-матери"

Прогулка:

1. Индивидуальные беседы с детьми. Цель: Развивать мышление и память у детей. Активизировать словарь по теме. Воспитывать любовь и привязанность к родному человеку. - Когда огорчается мама? - Что ты делаешь, чтобы ее порадовать? - Как ты помогаешь папе? 2.Труд. Собрать игрушки у песочницы. Цель: Создать положительное отношение на просьбу взрослого, желание помочь, сделать приятное. Воспитывать трудовые навыки, выполнять начатое дело до конца. 3. Пальчиковые игры. "Этот пальчик - дедушка..."; "Ладушки...", "Цепочка". 4. Наблюдение за семьей скворцов в скворечнике. Цель: Дать понятия детям, что не только люди, но и животные и птицы живут семьей. Они так же заботяться друг о друге. Воспитывать у детей положительное отношение ко всему живому. 5. Подвижная игра "Птички - раз...." Цель: научить детей действовать в соответствии с текстом, создать радостное настроение.

Предварительная работа:

1.Предложить родителям рассказать ребенку о своей семье. Используя семейные фотографии оформить альбом "Наша дружная семья". 2.Провести игры-соревнования вместе с родителями. 3. Подготовить папку с рисунками детей по темам: "Мой брат (сестра)". "Моя веселая семья". "Всей семьей гуляем". 4. Чтение худ. литературы: Д.Габе "Работа", Е.Благинина "Наши мамы", Я.Аким "Родня". 5. Оформление родительского уголка. 6. Использование пословиц и поговорок. (Г.М.Блинова "Познавательные занятия с детьми 5-7 лет) 7. Дидактические игры 8. Сюжетно-ролевые игры: "Мой папа- шофер", "Мамины помощницы", "Наш дом". 9. Используемая методическая литература: Г.М.Блинова "Познавательные занятия с детьми 5-7 лет". Л.С. Журавлева "Солнечная тропинка". Журнал "Ребенок в д/с"- №1- 2006. Г.Я.Затулина "Конспекты комплексных занятий по развитию речи в ср. гр."