Конспект тематического занятия посвящённого Дню Космонавтики для детей подготовительной группы, тема: «Шар земной, шар земной, мы взлетаем над тобой»
Автор занятия: Кошелева Галина Михайловна - музыкальный руководитель высшей категории МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 25» г. Сергиев Посад, Московской области.
Программное содержание:
Развивать воображение, дать простор творческой фантазии, воспринимать ситуацию по ходу дейстия, проявлять творчество в танце и в игре.
Предварительная работа:
Беседа воспитателя с детьми о космосе.
Материалы и оборудование:
Плоскостная ракета, прикреплённая к стулу, шлемы.
Ход занятия:
Музыкальный руководитель:
Сегодня мы отправляемся в далёкое путешествие ни на машине, ни в поезде, а... на чём бы вы хотели отправиться в путешествие? Ответы детей.Ребёнок:
Одни живут на юге, Где солнышко печёт. Другие там, где вьюги Кружатся целый год. Но все на свете дети (все вместе) Хотят лететь в ракете!Музыкальный руководитель:
Мы построили ракету - Крабля быстрее нету. Приглашаю всех в полёт На Луну! Ракета ждёт! Дети подходят к ракете и исполняют первые два куплета песни «Наш космический отряд», муз. Иванникова.Музыкальный руководитель:
И вот она, и вот она, далёкая Луна. На посадку, на посадку, выходите по порядку! Звучит космическая музыка, дети импровизируют выход на Луну, выполняя плавные движения.Ребёнок:
Вот так чудо, Мы стали легки Мы, как бабочки, Как мотыльки. Дети исполняют третий куплет песни «Наш космический отряд», муз. Иванникова, возвращаются на Землю.Ребёнок:
Попрощались мы с Луной Возвратились мы домой Все планеты облетим, Если только захотим.Музыкальный руководитель:
На Земле всё идёт своим чередом. Будущие космонавты проводят ежедневные тренировки. Вот и мы сейчас с вами потренируемся, поиграем в игры.Игра-эстафета «Иллюминатор»
По сигналу ва ребёнка обегают круг в противоположных направлениях. Задача — появиться первым в «иллюминаторе».Музыкальный руководитель:
А вы дети, хотели бы стать космонавтами? Ответы детей.Ребёнок:
Над горой высокой Мчится самолёт Свет его волнистый Ветер заметёт. Я теперь в заправду В лётчики хочу, А постарше стану - К звёздам полечу!Музыкальный руководитель:
Чтобы стать лётчиком или космонавтом недостаточно только хорошо тренироваться. Нужно хорошо учиться в школе, много читать, знать математику, быть внимательным, уметь слушать и точно выполнять задания. А что вы знаете о космосе, ребята? Как называется планета, на которой мы живём? Какие ещё планеты вы знаете? Кто первым полетел в космос? В какой стране жил первый космонавт? Как его зовут? Ответы детей. Да, его зовут Юрий Гагарин, и в честь первого полёта человека в космос была написана песня. Послушайте. Дети слушают песню «Заправлены в планшеты» в исполнении И. Кобзона.Музыкальный руководитель:
Пока космонавты занимаются своим делом — тренировками, учёные -конструктора создают новые ракеты. И среди детей нашего города тоже могут вырасти конструктора ракет. Сейчас мы проверим, кто из вас на что способен.Игра «Сконструируй ракету»
Играют две комманды по два-три человека. Дети собирают плоскостное изобржение ракеты из плотной бумаги, разрезанной по различным линиям. Выигрывает та комманда, которая быстрее и точнее соединила части ракеты.Музыкальный руководитель:
Приглашаю всех ребят В нашу новую ракету. Приглашаю всех ребят - По-ле-тели на планету! Пока мы летим, понаблюдаем за звёздами. Девочки исполняют танец-импровизацию «Звёздное небо». Как красиво мирное звёздное небо и как красива наша голубая планета Земля! Давайте будем беречь её, ребята. В заключение исполняется «Песня о мире», муз. Львова-Компанейца, а через зал по леске пролетает «ракета». После её спуска выходит мальчик в костюме космонавта. В руках он держит угощение для детей. Скачать конспект тематического занятия посвящённого Дню Космонавтики для детей подготовительной группы «Шар земной, шар земной, мы взлетаем над тобой»