18.05.13
Занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим миром «Дорога и я».
Цели занятия:
1. Образовательные: формировать представления о понятиях: дорога, проезжая часть, тротуар; познакомить детей с правилами перехода улицы и дорожными знаками: пешеходный переход, надземный переход, подземный переход.
2. Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, речь.
3. Воспительные: воспитывать уважительное отношение к законам улицы, довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
Автор занятия: Кадоркина Марина Владимировна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №27 «Золотой ключик», г. Бугульма.
13.05.13
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром «Разные виды транспорта».
Автор занятия: Кадоркина Марина Владимировна.
Цели:
Образовательные: познакомить обучающихся с видами транспортных средств и с терминами «наземный», «водный», «воздушный», «общественный», «легковой», «грузовой», специальный»; научить применять полученные знания в жизни.
Развающие: вызвать интерес к предмету; развивать внимание, память, любознательность, умение сравнивать, обосновывать свои суждения.
Воспитательные: воспитывать нравственные качества, культуру поведения в общественном транспорте.
08.05.13
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и рисованию для младшего и среднего возраста ко Дню Победы, тема: «Врослым и детям нужен мир на всей планете».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Познакомить детей с понятием «война», о горе, которое она принесла, о героической защите наших воинов, о значении Праздника Победы для нашего народа.
Развивать умение подбирать слова по заданной характеристике.
Познакомить детей с приемом рисования техникой «набрызг».
Развивать фонетический слух, мелкую моторику.
Воспитывать уважение к воинам-освободителям.
29.04.13
Паспорт информационно-творческого проекта в старшей группе детского сада «Праздник Пасха».
Цель проекта:
Познакомить детей с праздником Пасха.
Задачи проекта:
Расширить представления детей о празднике Пасха.
Вызывать желание детей создать своими руками и дома с родителями.
24.04.13
Конспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада, тема: «Мы с тобой весенним днем на прогулку в лес пойдем».
Автор занятия: Казак Любовь Анатольевна.
Цели:
Выявить уровень развития у детей речевых умений:
Отвечать на вопросы полным предложением;
Составлять предложения по сюжетным картинкам;
Читать наизусть знакомое произведение;
Использовать слова с предлогами, имена существительные во множественном числе;
Определить объем словарного запаса детей по темам «Лесные обитатели и их детеныши» и «Весна»; уровень развития фонематического звука.
Продолжать учить детей отгадывать загадки. Упражнять в звукоподражании.
Развивать связную речь, наблюдательность, мелкую и общую моторику.
21.04.13
Конспект ННОД во 2-й младшей группе детского сада, тема: «Магазин игрушек».
Авторы: Пашкова С. С. воспитатель, Шестакова О. И., учитель-логопед, МБДОУ «Ергачинский детский сад».
Цель:
Обобщение знаний о творчестве А. Барто.
Задачи:
Формировать положительное отношение к героям произведений в творчестве А. Барто. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Формировать слуховое и зрительное восприятие художественного текста, желание проговаривать слова и фразы, соотносить слова с действиями. Развивать мелкую моторику.
18.04.13
Конспект НОД по ФЭМП «Проделки Бабы Яги» в старшей группе детского сада.
Автор занятия: Сорокина А.М., воспитатель высшей категории.
Программное содержание:
Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10;
Закрепить знания о последовательности: - частей суток; - дней недели; - времён года.
Закрепить знание разных четырехугольников: квадрата, прямоугольника, ромба, трапеции; выкладывание этих фигур из счетных палочек;
Упражнять: - в ориентировке на листе бумаги; - в ориентировке в пространстве.
Соотносить цифру с числом;
Упражнять в оперировании блоками Дьенеша;
Упражнять в согласовании числительных с существительными до 5;
Развивать интерес к математике, логическое мышление, внимание.
Воспитывать чувство взаимопомощи, взаимоконтроля, умение понимать поставленную задачу и выполнять её самостоятельно.
16.04.13
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности и математике в средней группе детского сада, тема: «О профессиях».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий.
Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.
Развивать у детей пространственные представления: влево, вправо, вверх, вниз, за, перед.
Учить детей отсчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов.
Упражнять в сравнении предметов по высоте. Закрепить знания о геометрических фигурах, овощах и фруктах.
Упражнять детей в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека.
Словарь: парикмахер, строитель, шофер, продавец, маляр, повар, врач.
Закрепить умение рисовать и закрашивать цветными карандашами.
Развивать любознательность, общую и мелкую моторику.
Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам.
11.04.13
Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе детского сада, тема: «Путешествие хлебушка».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Выявить умение детей сравнивать предметы по величине (большой-маленький, высокий-низкий, длинный-короткий).
Определить уровень развития у детей представлений о форме и геометрических фигурах (круг, квадрат, треуголиник, овал, прямоугольник).
Выявить умение детей отсчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов.
Выявить умение детей различать цифры от 1 до 5.
Определить уровень развития у детей пространственных представлений: влево, вправо, вверх, вниз, за, перед.
Определить умение детей устанавливать последовательность событий. Уточнить знания детей о хлебе.
Словарь: хлебушек, хлебобулочные продукты, машина-хлебовоз. Закрепить знаия о цветах: зеленый, желтый, оранжевый.
Формировать умение внимательно слушать и выполнять словесную инструкцию воспитателя. Упражнять в аккуратном наклеивании.
Развивать образное воображение, логическое мышление, память, общую и мелкую моторику.
Воспитывать бережное отношение к хлебу.
10.04.13
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в средней группе, тема: «День космонавтики в детском саду».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Познакомить детей с историей возникневения праздника День космонавтики.
Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.
Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин. Закрепить зания о геометрических фигурах.
Совершенствовать изобразительные умения и навыки.
Развивать пространственное вображение, мелкую и общую моторику.
Воспитывать любознательность.
02.04.13
Конспект комплексного занятия по лепке и ознакомлению с природой во второй младшей группе, тема: «Он на ежика похож» (Кактус).
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Продолжать учить детей выполнять изделие из нескольких частей.
Закрепить приемы кругового раскатывания, соединения частей, нанесения линий стекой.
Учить детей создавать законченный образ с помощью природного и бросового материала.
Познакомить детей с растением «кактус».
Познакомить со стихотвореием Наталии Шайбаковой «Кактус».
Закрепить знания о величине (больше-меньше).
Развивать любознательность, мелкую и общую моторику.
01.04.13
Спортивные эстафеты ко Дню Победы на развитие физической активности детей в детском саду, тема: «Победа будет за нами».
Автор: Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна.
Цель:
Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.
Развивать физическую активность.
24.03.13
Конспект интегрированного занятия по родной природе и аппликации в средней (старшей) группе детского сада, тема: «Дары деревьев».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Дать детям знания о значении деревьев для человека и живых существ.
Познакомить детей с пословицами о деревьях, с традициями предков.
Закрепить знания о знакомых деревьях.
Словарь: сень, древесина.
Воспитывать интерес к деревьям. Закрепить навыки аккуратного наклеивания.
Развивать общую и мелкую моторику.
Подвести детей к выводу о бесценности красоты и пользы природы, необходимости беречь деревья.
Воспитывать у детей любознательность, экологическое мировоззрение.
22.03.13
Конспект интегрированного занятия по родной природе, развитию речи и рисованию во второй младшей группе, тема: «Про кошек и котов».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Уточнить и расширить знания детей о кошках.
Развивать связную речь, побуждая детей отвечать на вопросы полными предложениями.
Учить четко проговаривать слова и звуки.
Развивать мелкую и общую моторику.
Воспитывать любознательность.
18.03.13
Конспект комплексного занятия по математике и аппликации во второй младшей группе, тема: «Башня с часами».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Развивать умение детей сравнивать предметы по цвету, форме, величине. закреплять умение сравнивать предметы по ширине,высоте.
Учить детей различать равенства и неравенства. Упражнять детей в счете, назывании цифр и геометрических фигур.
Словарь: высокий-низкий, выше-ниже, широкий-узкий, шире-уже.
Совершенствовать навыки аккуратного наклеивания. Развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение, общую и мелкую моторику.
14.03.13
Портфолио информационно-творческого проекта для 2-й младшей группы детского сада «Парк игрушек».
Авторы проекта: Пашкова С. С., воспитатель Шестакова О. И. учитель-логопед, МБДОУ Ергачинский детский сад.
Задачи проекта:
Работать над выразительной речью детей.
Выучить стихотворения А.Барто из цикла «Игрушки».
Активизировать деятельность родителей в процессе разучивания стихов с детьми.
Раскрыть творческие способности родителей в продуктивной и трудовой деятельности.
Развитие мелкой моторики через пальчиковые игры, создание работ разными приёмами (манка, пластилин, салфетки).
08.03.13
Интегрированное занятие-развлечение для младших и средних групп детского сада, тема: «Масленица».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Познакомить детей с народным праздником Масленица.
Совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания.
Учить детей вручать и принимать подарки вежливо, используя речевые обороты.
Упражнять в словообразовании.
Развивать глазомер, мелкую и общую моторику.
Воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.
05.03.13
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе, тема: «Кукла Маша».
Автор занятия: Новикова Елена Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории МДОУ № 6 г. Фрязино Московской области.
Программное содержание:
Закреплять знания детей о животных, звукоподражать им, узнавать на карточках и показывать их;
Учить действовать по команде воспитателя;
Слушать стихотворный текст и выполнять соответствующие движения;
Учить отгадывать загадки;
Развивать мышление, сообразительность, память.
Вызвать положительные эмоции.
03.03.13
Информационно-экспериментальный проект «Господин Лук».
Автор проекта: Пашкова Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад».
Задачи проекта:
Познакомить детей и родителей с видами и свойствами лука.
Вызвать желание детей самим посадить лук и отобразить это в календаре наблюдений, с дальнейшим представлением результата.
Организовать выставку работ «Господин Лук» .
28.02.13
Конспект комплексного занятия по родной природе и ручному труду в средней, старшей группе, тема: «Подснежник».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Расширить знания детей о подснежнике.
Уточнить знания детей о строении цветка, об условиях, необходимых для роста растения.
Познакомить с загадкой, легендой, стихами о подснежнике.
Продолжать учить выразительно рассказывать стихотворение наизусть.
Развивать память, любознательность, мелкую моторику.
Воспитывать экологическое мировоззрение, желание подарить маме подарок, подготовленный самостоятельно.
28.02.13
Портфолио творческого краткосрочного проекта в детском саду «Необитаемый остров».
Авторы проекта: Е. Т. Чусовлянкина, воспитатель подготовительной к школе группы, Е. А. Иглина, воспитатель старшей возрастной группы, МБДОУ «Ергачинский детский сад».
Задачи:
Активизация творческого потенциала родителей в процессе создания снежных построек.
Создание снежного городка для активизации двигательных навыков старших дошкольников.
Расширять представления детей о способах использования снежных построек.
25.02.13
Конспект интегрированного занятия по математике, ознакомлению с окружающим и рисованию во второй младшей группе, тема: «Путешествие на поезде».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Совершенствовать знания цифр 1-5 и умение отсчитывать заданное цифрой количество предметов.
Закреплять знания о прямоугольнике, навыки счета через тактильно-моторные ощущения.
Расширить знания детей о поезде как железнодорожном транспорте.
Словарь: машинист, пассажиры, прямоугольник, маршрут, станция.
Продолжать учить детей рисовать карандашом круги разного размера и равномерно их раскрашивать.
Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве. Развивать мыслительные операции, мелкую моторику.
22.02.13
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Тайны птичьего мира» (с использованием элементов музейной педагогики, технологии проектирования, ТРИЗ).
Автор занятия: Невмержицкая Анна Анатольевна, воспитатель МАДОУ ЦРР-детский сад №2 МО Усть-Лабинский район, г. Усть-Лабинск.
Программные задачи:
Формировать у детей обобщённое представление о птицах как живых существах, живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе, и имеют типичное строение;
Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера; доказательно строить суждения; воспитывать интерес к природе; желание глубже познавать её тайны;
Активизировать словарь по теме: орнитология, символ; развивать речевую активность; развивать логическое мышление, внимание и память;
Воспитывать бережное отношение к птицам, желание помогать им.
21.02.13
Паспорт краткосрочного творческого проекта в средней группе детского сада, тема «Вершки-корешки».
Автор: Екатерина Тимофеевна Чусовлянкина, воспитатель МДОУ «Ергачинский детский сад».
Задачи проекта:
Активизация творческого мышления детей.
Формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого; вырабатывать учебные навыки (отвечать на вопросы, уметь слушать ответы других детей, не перебивать говорящего).
Развитие познавательного интереса. Пополнение словарного запаса детей среднего дошкольного возраста.
Развитее умения ориентироваться на листе бумаги, записывать информацию слева на право.
Расширение знаний о том откуда пришел хлеб, закреплять в словаре детей существительные «пшеница», «колосья», «сноп», «зерно», «мука», «тесто».
19.02.13
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, развитию речи и хозяйственно-бытовому труду в средней группе, тема: «Праздник пап».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, моспитатель-методист высшей квалификационной категории, г. Феодосия.
Цели:
Формировать у детей знания о празднике День защитника Отечества.
Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах.
Обогащать лексический запас слов по теме (Отечество, защитник), закреплять знания прилагательных, слов-антонимов.
Формировать умение образовывать родительный падеж имен существительных со значением отсутствия.
Добиваться чистого и четкого произношения звуков. Развивать внимание, мелкую и общую моторику.
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
18.02.13
Конспект интегрированного занятия по художественной литературе, развитию речи и рисованию во 2-й младшей группе детского сада, тема: «Котятки и перчатки».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Познакомить детей с английской потешкой «Перчатки» в переводе С. Я. Маршака. Вспомнить знакомые детям русские потешки, названия пальчиков. Учить детей видеть взаимосвязь между содержанием произведения и его названием, находит сходства и различия между подобными вещами (перчатки и варежки). Развивать интонационную выразительность речи, умение эмоционально воспринимать содержание потешки. Совершенствовать умение детей давать полные ответы на вопросы. Упражнять в равномерном аккуратном закрашивании. Развивать творчество, мелкую и общую моторику. Воспитывать интерес к литературе и рисованию.
16.02.13
Конспект комплексного занятия по математике и лепке во второй младшей группе, тема: «Игры с фасолью».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели занятия:
Закрепить навыки счета, знания о геометрических фигурах, умение сравнивать совокупности.
Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине.
Закрепить знания о понятиях длинный-короткий, много-мало, право-лево, высокий-низкий, большой-маленький.
Уточнить знания о фасоли.
Словарь: фасоль, изогнутый.
Развивать мышление, мелкую моторику, чувство равновесия.
11.02.13
Сценарий праздничного утренника в средней группе детского сада, тема «8 марта».
Автор сценария: Сахарова Ольга Николаевна, музыкальный руководитель детского сада №1 г. Феодосия.
04.02.13
Конспект занятия по художественной литературе (ознакомление с малыми фольклорными жанрами) во второй младшей группе, тема: «Матрешки-затейницы».
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.
Цели:
Познакомить детей с малыми фольклорными формами: загадки, считалки, шутки-прибаутки, чистоговорки, пословицы.
Обогатить словарь детей за счёт понятий: загадка, считалка, шутка-прибаутка, чистоговорка, пословица.
Формировать умение давать полный ответ на вопрос, умение четко проговаривать звуки в словах.
Развивать умение понимать образный смысл фольклорных произведений.
Развивать память, чувство юмора, мелкую и общую моторику.
Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
02.02.13
Конспект интегрированного занятия по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ экологической культуры «Страна Витаминия».
Автор занятия: Рыжова Оксана Анатольевна, воспитатель 1-ой квалификационной категории МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Дубок» Лотошинского района Московской области, п. Кировский.
Цели:
Формирование убеждений и привычек здорового образа жизни.
Развитие познавательных и творческих способностей детей.
31.01.13
Конспект занятия по изодеятельности в старшей группе, тема: «Ковёр-самолёт».
Программное содержание:
Познакомить с новым приёмом нетрадиционного рисования по мокрому листу, используя упаковочные пакеты; закрепление знаний детей о тёплых и холодных цветах.
Развивать фантазию и творческие способности;
Воспитывать аккуратность, заботливое отношение к своему здоровью, взаимопомощь.
30.01.13
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе, тема: «Котенок и Щенок изучают цифру 6». Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории. Цели: Познакомить детей с числом и цифрой 6. Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета. Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра. Закреплять знания о геометрических фигурах, форме, цвете. Словарь: шесть, вчера. сегодня, завтра. Развивать комбинаторные способности, мышление, воображение, мелкую и общую моторику.
29.01.13
Два жадных медвежонка - интегрированное занятие по художественной литературе, математике и рисованию во 2-й младшей группе.
28.01.13
Презентация для родителей детей подготовительной к школе группы «Скоро в школу». Автор презентации: Врабий Ирина, воспитатель МДОУ «Добрянский детский сад №21».
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, математике и художественно-эстетической деятельности в средней группе, тема: «Десять пальцев-волшебников».
24.01.13
Конспект зянятия по математике для средней группы детского сада «Удивительное путешествие». Цель: формировать умение находить равные по количеству элементов предметы, употреблять слова одинаково, столько же, поровну, учить образовывать число путем прибавления единицы, ориентироваться в пространстве используя слова «под», «над»; развивать внимание; воспитывать наблюдательность. Автор занятия: Козина Людмила, воспитатель высшей квалификационной категории комунального дошкольного учебного учреждения №254 «Теремок» г. Донецка.
19.01.13
Встреча с родителями дошкольников на тему: «Роль этикета в воспитании детей». Автор: Корелина Лидия Ивановна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад», Кунгурского района Пермского края.
18.01.13
Конспект обобщающего занятия по математике в средней группе детского сада, тема «Мы поможем Буратино!». (Конспект ННОД по образовательной области «Познание». Математика, средняя группа). Автор: Корелина Наталья Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад», Кунгурского района Пермского края. Задачи: Развивать умение находить лишнюю фигуру из заданных, ориентируясь на одно из свойств (форму). Продолжать формировать знания детей о свойствах квадрата: 4 стороны все стороны равны, все углы равны. Формировать представления о пространственных отношениях: правая рука, левая
18.01.13
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию навыков сотрудничества для детей старшей группы, разработанный в соответствии с ФГТ. Тема: «Календарь ожиданий». Авторы: Пашкова Светлана Сергеевна, МБДОУ «Ергачинский детский сад», Панченко Юлия Игоревна, МАОУ СОШ №5 структурное подразделение детский сад №41 г. Краснокамска Пермский край.
18.01.13
Конспект ННОД по образовательной области «Коммуникация» в средней группе детского сада. Тема: «Составление сюжетного рассказа по набору игрушек «Таня, Жучка и котенок». Задачи: Связная речь: учить составлять рассказ исходя из набора игрушек; Словарь и грамматика: активизировать в речи слова, обозначающие качества и действия предметов; учить согласовывать прилагательные с существительными в форме множественного числа; Звуковая культура речи: закрепить правильное произношение звука (с), учить различать на слух разные интонации, пользоваться ими в зависимости от ситуации и содержания высказывания. Формировать умение делить слова на слоги, выделяя количество слогов хлопками.
18.01.13
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи для 2-ой младшей группы. Тема: «Составление рассказа об игрушке. Мамы и дети». Автор: Пашкова Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад».
18.01.13
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе. Тема «День знаний». Составила: воспитатель высшей категории Алекинова О. В., Муниципальное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти.
18.01.13
Познавательно-исследовательское занятие в старшей группе «Спасатели «Росинки» спешат на помощь». Составила: Полухина С.А. воспитатель высшей категории МАДОУ детский сад № 20 г. Среднеуральск. Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени. Развивать инициативность, находчивость, целеустремлённость.
18.01.13
Непосредственно-образовательная деятельность с использованием ИКТ. Беседа с детьми старшей группы «Домашние животные. Выполнила: Этман Т. И., воспитатель тифлогруппы БГОУ Белебеевская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад №37 IV вида. Цели: продолжать знакомить детей с домашними животными - коровой, какую пользу приносит человеку, какие молочные продукты мы употребляем в пищу. Уметь отвечать на поставленные вопросы полным ответом. Способствовать развитию положительных эмоций, влияющих на усвоение материала, познавательные процессы, интереса к жизни домашних животных. Прививать любовь и ответственное отношение к домашним животным, желание о них заботиться.
18.01.13
Конспект конспект непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию в младшей группе детского сада, тема: «Счёт и классификация предметов, длина ленты, выкладывание узора по образцу». Цель: Учить группировать предметы, определять их количество: 1, 2, 3, много. Учить определять длину ленточек на основе их сопоставления. Развивать воображение, умение составлять узор. Автор: Пашкова Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад».
18.01.13
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе детского сада по формированию элементарных математических представлений с использованием компьютерных технологий. Тема: «Счёт и осязание». Автор: воспитатель тифлогруппы БГОУ Белебеевская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад №37 IV вида Этман Т. И., г. Белебей. Цели: Обучающие - упражнять в счете в пределах 5, в прямом и обратном порядке, закрепить состав числа 5 из единиц, геометрические фигуры, пространственное направление справа, слева, умение на ощупь узнавать фигуры. Развивающие - развивать мышление, память, внимание. Воспитательные - воспитывать интерес к математике, желание заниматься, положительное эмоциональное настроение.
18.01.13
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе. Тема «День знаний». Составила: воспитатель высшей категории Алекинова О. В., Муниципальное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти.
18.01.13
Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: звук «Ш». Автор: учитель-логопед Горбунова Татьяна Николаевна. Программное содержание: Автоматизировать звук (ш) в слогах, словах, тексте. Учить согласовывать существительные с числительным. Закреплять названия диких животных и их детенышей. Развивать мелкую моторику (учить сопровождать речь с движением рук).
18.01.13
Конспект викторины «Что? Где? Когда?» для детей подготовительной к школе группы. Тема викторины: «Группа ГАЗ» – крупнейший автомобилестроительный холдинг России. Составила: Всегодическая Наталья Владимировна, воспитатель высшей категории МБДОУ № 119 г. Нижний Новгород.
18.01.13
Конспект организованной художественно-творческой деятельности с детьми подготовительной к школе группе, тема: «Новогодние игрушки». Автор занятия: Стерлягова Наталья Муниповна; рукодитель изостудией МБДОУ «Детский сад №11» г. Лысьва, Пермский край. Программное содержание:
Вызвать интерес к предстоящим новогодним праздникам. Повторить правила безопасности украшения елки. Расширять кругозор детей: знакомство со старинным обычаем изготовления игрушек для елки. Совершенствовать технику рельефной лепки из соленого теста.
18.01.13
Конспект занятия по ознакомленнию с природой «Вода бывает разной». Автор: Вишневская Г.В., воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №8 «Светлячок» города Дубны Московской области.
О разделе «Новые занятия» на сайте «Воспитатель»
Обращаем ваше внимание, что некоторые из конспектов занятий в детском саду доступны сразу из нескольких разделов нашего сайта, поскольку обединяют в себе несколько тем. Например, во многих занятиях по родной природе детям предлагается нарисовать растение или животное - ссылки подобные занятия будут и в разделе «Ознакомление дошкольников с природой», и в разделе «Изо». Это же касается и других тематик.
Развитие разделов нашего сайта происходит не совсем равномерно, как правило, новые конспекты добавляются через день-два, быстрее мы пока не успеваем. Если у Вас возникнет желание помочь нам в этом деле, то мы с радостью примем любую посильную помощь. Также, если у Вас есть собственные занятия, то поделитесь ими с другими, пишите нам, шлите материал и мы будем пополнять количество конспектов. В том случае, если Вы заметили на нашем сайте какие-то неточности или недоработки, пожалуйста, сообщите нам об этом.
На этот момент приоритетными разделами для развития являются «Математика», «Развитие речи», «Ознакомление детей с окружающим миром», «Ознакомление дошкольников с природой» и «Интегрированные занятия». В силу некоторых причин в ближайшее время будут добавляться занятия относящиеся преимущественно к младшему и среднему дошкольному возрасту - но в ваших силах помочь нам и со старшим.
